Лингвокультурологический подход в процессе обучения детей-инофонов русскому языку: Монография
Борисова Т. Г., Глушкова Н. Г., Кузнецова Т. Б., Луговая Е. А., Луговой Д. Б., Морозова А. В
Монография содержит описание лингвокультурного и социокультурного компонентов обучения русскому языку детей-инофонов, обеспечивающих эффективное включение в образовательный процесс детей с особыми образовательными потребностями. Авторы представляют лингвокультурологический подход к обучению русскому языку детей-инофонов с точки зрения методологического принципа языкового развития школьников в образовательном процессе. Издание может представлять интерес для ученых-методистов, интересующихся современными практиками языкового образования детей с особыми образовательными потребностями, а также для преподавателей вузов, учителей школ, студентов.
ปี:
2021
สำนักพิมพ์:
ЭБС Лань
ภาษา:
russian
ไฟล์:
PDF, 911 KB
IPFS:
,
russian, 2021